3月10日，首师大基地组织了“北京市中小学特级教师研修工作室项目”第一期活动。活动邀请我校教育学院康丽颖教授做关于“课堂生活中的权力与秩序”的主题报告。首师大项目组以及北京市中小学特级教师研修工作室所有学员共同到会聆听。活动由我校基教院常务副院长张景斌教授主持

   康丽颖教授的报告先从缘起展开：课堂生活遭遇的困惑，比如语文课在被碎片化的同时，所展示的生活也被肢解了。接着引入课堂生活研究的三重视角：课堂生活即社会生活、课堂生活即教育生活、课堂生活即学习共同体的生活。基于杜威的命题，康教授指出教育的目的是让儿童拥有美好的生活，教育要反应生活的多样性和丰富性。进而讲到隐匿在课堂生活中的权力。权力无处不在，包括课程中的权力，教室中的权力，然后是建立在课堂生活中的权力与秩序。秩序是一种有条不紊的状况，是符合社会规范化的状态，康教授深入浅出地分析了课堂生活秩序对师生的影响。最后从课堂生活秩序重构的可能性分析中得出结论，教师对学生群体需持尊重与理解，对学生的差异性需关注和理解。所有到会教师都受到很大的启发，对教师职业包括老师在课堂中行使的权力有了新的理解。康教授就学员和老师们关心的问题进行了解答和互动。

    最后，张景斌教授从教师层面对‘权力’这一概念做了进一步的阐述。并就新学期教研计划的具体实施进行了部署。学科导师也根据各自学科特点给出了具体说明和工作意见，大家对各自要完成的教研任务也有了清楚的认识。

 

                                       基教院供稿20170327